خرید فالوور اینستاگرام خرید لایک اینستاگرام

آخرین نوشته ها

جواب جدول صفحه ۵۲ علوم هفتم

( جدول )     نام دریاچه استان / استان‌ها علت تشکیل دریاچه خزر گیلان، مازندران، گلستان باقیمانده دریای قدیمی به نام تتیس دریاچه ارومیه آذربایجان غربی، آذربایجان شرقی شکستگی‌های قسمتی از سنگ کره دریاچه سبلان اردبیل دهانه آتشفشان دریاچه درون غار علیصدر همدان بالاتر بودن سطح آب‌های زیرزمینی از کف غار      

توضیحات بیشتر »

خود را بیازمایید صفحه ۵۱ علوم هفتم

( خودرابیازمایید )   به نظر شما مهم‌ترین منابع آلوده کننده رودخانه ها کدام‌اند؟ پاسخ: الف) فاضلاب کارخانه ها، فاضلاب شهری، کود و سم کشاورزی و باران اسیدی آلودگی رودخانه‌ها چه مشکلاتی را ایجاد می‌کنند؟ پاسخ: ب) از بین رفتن گیاهان، پرندگان، ماهی ها و بسیاری از دیگر جانوران، تخریب محیط زیست و آلودگی آب آشامیدنی و آسیب به خود انسان ها

توضیحات بیشتر »

اطلاعات جمع‌آوری کنید صفحه ۵۰ علوم هفتم

( اطلاعات جمع اوری کنید )     شکل مسیر رود به عوامل زیادی بستگی دارد اما این سه عامل بیشترین تاثیر را دارند: پاسخ: جنس خاک بستر رودخانه عوامل طبیعی گذر زمان

توضیحات بیشتر »

فعالیت صفحه ۴۹ علوم هفتم

( فعالیت )   در بخشی از حیاط مدرسه که شیب‌دار است به وسیله آب پاش، پارچ یا… مقداری آب در چند نقطه نزدیک به هم در سطح زمین بریزید؛ سپس مسیر حرکت آب را رسم کنید. پاسخ: رسم خود را با شکل زیر مقایسه کنید. آب از چند نقطه جریان پیدا می‌کند و بر اثر شیب کم‌کم در یک نقطه …

توضیحات بیشتر »

آزمایش کنید صفحه ۴۸ علوم هفتم

( ازمایش کنید )     وسایل و مواد: ظرف شیشه‌ای، مقداری ماسه و رس روش آزمایش ۱- در یک ظرف شیشه‌ای مقداری ماسه (حدود ۷۰ درصد) و خاک رس (حدود ۳۰ درصد) را با هم مخلوط کنید و سطح آن را به صورت شیب‌دار درآورید. ۲- مقداری آب در قسمت بالای سطح شیب‌دار بریزید. ۳- حرکت آب را با دقت …

توضیحات بیشتر »

اطلاعات جمع‌آوری کنید صفحه ۴۸ علوم هفتم

( اطلاعات جمع اوری کنید )     در یک فعّالیت گروهی درباره بارور کردن ابرها و تشکیل باران مصنوعی تحقیق، و نتیجه را به کلاس گزارش کنید. پاسخ: تولید باران با استفاده از هر عمل مصنوعی که با تحریک و تغییر در فرآیندهای درونی ابر همراه باشد، باروری ابر نامیده می‌شود. هدف از باروری ابرها، افزایش میزان بارندگی است. برای …

توضیحات بیشتر »

فعالیت صفحه ۴۸ علوم هفتم

( فعالیت )   در یک روز بارانی با استفاده از یک ظرف و خط‌‌کش میزان بارندگی را در محل زندگی خود اندازه گیری کنید. اگر این آزمایش را با چند ظرف مختلف انجام دهید، چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟ راهنمایی: در صورت عدم بارندگی از آب پاش استفاده کنید. پاسخ: در ظرف‌های مختلف عددهای متفاوتی برای ارتفاع بدست می‌آید. شکل ظرف و …

توضیحات بیشتر »

آزمایش کنید صفحه ۴۷ علوم هفتم

( ازمایش کنید )   وسایل و مواد: بشر ۲ عدد، مقداری نایلون، کش و یخ روش آزمایش ۱- دو ظرف شیشه‌ای (بشر یا لیوان) بردارید. یک سوم حجم یکی از ظرف‌ها را با آب گرم پرکنید و ظرف دیگر را خالی بگذارید. ۲- دهانه هر دو ظرف را با پوشش نایلونی ببندید و روی پوشش نایلونی قطعات یخ بریزید؛ …

توضیحات بیشتر »

گفت و گو صفحه ۴۷ علوم هفتم

( گفت وگوکنید )   در گروه خود درباره اینکه چرا مقدار بارندگی در شهرهای کشورمان با هم فرق دارد، گفت‌وگو کنید. پاسخ: عوامل مؤثر بر میزان بارندگی عبارتند از: ارتفاع از سطح دریا و فاصله از دریا، عرض جغرافیایی، از آنجا که این عوامل در شهرهای مختلف با هم فرق می‌کند پس میزان بارندگی در آن ‌ها نیز متفاوت است.

توضیحات بیشتر »

گفت و گو صفحه ۴۵ علوم هفتم

( گفت وگو کنید )     هر یک از عبارت‌های داده شده به یکی از روش‌های محافظت از منابع طبیعی و محیط زیست اشاره می‌کند. درباره اینکه هر عبارت بیانگر کدام روش است در کلاس گفت‌و‌گو کنید. الف) ظرف‌های شیشه‌ای سس، ترشی و … را می‌توان شست و حبوبات را داخل آنها نگهداری کرد. مصرف دوباره ب) برای خرید میوه …

توضیحات بیشتر »